Pro

Publicații/Diseminare

DIGITRANS | Publicații/Diseminare HOME / DIGITRANS Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.  …

Publicații/Diseminare Читать далее »

Echipa

DIGITRANS | Echipa HOME / DIGITRANS PROJECT PARTNERS Riga Technical University RTU Latvia Dunarea de Jos University of Galati UDJG Romania National & Kapodistrian University of Athens NKUA Greece Chernihiv National University of Technology CPNU Ukraine Kharkiv National Automobile and Highway University KhNAHU Ukraine Lutsk National Technical University LNTU Ukraine Subsidiary SNT Ukraine SNT Ukraine …

Echipa Читать далее »

Despre proiect

DIGITRANS | Despre proiect HOME / DIGITRANS Digital transformation of HEIs education process in Ukraine and Moldova for sustainable engagement with enterprises   Project: 101127683 — DIGITRANS — ERASMUS-EDU-2023-CBHE The DIGITRANS project aims to increase graduates’ employability, support sustainable growth and jobs at Ukraine and Moldova, in line with the Green and Digital transition, through …

Despre proiect Читать далее »

Activitatea_1: CONFERINȚĂ ȘTIINȚIFICĂ INTERNAȚIONALĂ: „UNIUNEA EUROPEANĂ ÎNTR-O ERĂ A SCHIMBĂRII: CRIZĂ SAU REÎNNOIRE?” 

CONFERINȚĂ ȘTIINȚIFICĂ INTERNAȚIONALĂ: „UNIUNEA EUROPEANĂ ÎNTR-O ERĂ A SCHIMBĂRII: CRIZĂ SAU REÎNNOIRE?” 25 – 26 Aprilie, 2024 Acțiune din Proiectul Jean Monnet 101126909 — JMCoE-USC: „CONSOLIDAREA ȘI SCHIMBUL DE CUNOȘTINȚE DESPRE UNIUNEA EUROPEANĂ  / „ STRENGTHENING AND EXCHANGING KNOWLEDGE ABOUT THE EUROPEAN UNION”, Uniunea Europeană se află într-o eră complexă, caracterizată atât de provocări majore, …

Activitatea_1: CONFERINȚĂ ȘTIINȚIFICĂ INTERNAȚIONALĂ: „UNIUNEA EUROPEANĂ ÎNTR-O ERĂ A SCHIMBĂRII: CRIZĂ SAU REÎNNOIRE?”  Читать далее »

Școala de vară „Viitorul Integrării Europene: provocări contemporane», 27-31 mai 2024 

Școala de vară „Viitorul Integrării Europene: provocări contemporane», 27-31 mai 2024 S-a desfășurat în perioada 27-31 mai 2024.Scopul organizării ei este de a oferi participanților din cadrul Universității „Bogdan Petriceicu Hasdău” din Cahul oportunități educaționale de dezvoltare personală și profesională într-un cadru informal și stimulativ. Printre obiectivele principale școlii de vară ,,Viitorul Integrării Europene: provocări …

Școala de vară „Viitorul Integrării Europene: provocări contemporane», 27-31 mai 2024  Читать далее »

1. Zilele Europei ”Tinerii Europeni împreună”, 7-9 Mai, 2024

Zilele Europei ”Tinerii Europeni împreună”, 7-9 Mai, 2024 Versiune Română English version Versiune Română ZIUA EUROPEI: ISTORIE, ESENȚĂ, TRADIȚII DE CELEBRARE Ziua Europei, sărbătorită anual pe 9 mai. În fiecare an, la 9 mai, UE sărbătorește Ziua Europei, cunoscută și ca Ziua Declarației Schuman. Aceasta a devenit punctul de plecare al integrării politice și economice …

1. Zilele Europei ”Tinerii Europeni împreună”, 7-9 Mai, 2024 Читать далее »

Vizita de studiu la Universitatea din Strasbourg, Franța

QFORTE | Publicații și Diseminare HOME / RE-GRAD Vizita de studiu la Universitatea din Strasbourg, Franța. În perioadă de 1 – 6 iulie echipa de implementare a proiectului RE-GRAD – „REFORMING UNDERGRADUATE EDUCATION FOR GREEN AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN ARMENIA AND MOLDOVA”, nr. 101128817, finanțat de Comisia Europeană prin programul Erasmus+ KA2,  a efectuat o …

Vizita de studiu la Universitatea din Strasbourg, Franța Читать далее »

Lansare proiectului RE-GRAD

QFORTE | Publicații și Diseminare HOME / RE-GRAD  Lansarea proiectului RE-GRAD Universitatea de Stat „Bogdan Petriceicu Hasdeu” din Cahul este implicată într-un nou proiect din cadrul Programului ERASMUS+ KA2. În perioadă de 15-16 februarie, a avut loc evenimentul de lansare a proiectului 101128817 – „REFORMING UNDERGRADUATE EDUCATION FOR GREEN AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN ARMENIA AND …

Lansare proiectului RE-GRAD Читать далее »